L’Unique n°17 (janvier/février 1947)

Au sommaire

Biologique ! (Sagittarius)

La marche triomphale (A. Bailly)

Ma conception de l’amour (Nexpos)

Haute école (Manuel Devaldès)

Tolstoï était-il individualiste ? (Juan de Iniesta)

Faut-il dire la vérité ? (Gérard de Lacaze-Duthiers)

Je pense… donc j’écris (R.M.)

La ruche endormie (Eugène Bizeau)

Au gré des jours (E. Armand)

Partialité ou impartialité de l’éducation (Ixigrec)

La philosophie de l’égoïsme (James L. Walker)

Vains propos (Louis Estève)

Éros dans le IIIe Reich (Eugène Relgis)

Poème pour l’amie (E. Armand)

« Onéïda » et le « mariage complexe » (E. Armand)

Férocité (Boucher de Perthes)

Trois mots aux amis (non transcrit ici)

Funérailles par anticipation (Jean Marestan)

J’aime le soir (Daniel Caron)

O magnifique lune (Pierre Bérgé)

Correspondance

La poupée d’amour (Pierre-Valentin Berthier)

Réflexions sur la beauté (M. Grivet-Richard)

En marge des compressions sociales

La Fontaine et sa philosophie (Ixigrec)

Du haut de mon mirador (Qui Cé)


La revue organise les réunions suivantes

  • Lundi 24 février : « La psycho-sociologie des slogans », par Gérard de Lacaze-Duthiers.
  • lundi 31 mars : « Le poète russe Michel Lermontoff »T par Jane Hyrem. (Auditions de quelques poèmes traduits par Olga Goutvein).
  • Lundi 28 avril : « Laurent Tailhade, sa vie et son œuvre », par Aurèle Patorni.
  • Lundi 26 mai : « L’homme, les sous-hommes, les surhommes », par A. Ste Laguë.
  • Lundi 30 juin : « Présence nécessaire de l’homme dans une économie nouvelle », par Robert Jospin.

Articles publiés dans cette rubrique

samedi 11 mai 2013
par  E. Armand

Au gré des jours

IV
On peut très bien n’éprouver pour l’éthique sexuelle dominant actuellement que mépris et répugnance, faire campagne pour une morale sexuelle conçue indépendamment des préjugés et des conventions qui déshonorent celle qui nous asservit — et n’être ni un coureur de femmes ni une quêteuse d’aventures. On (...)

samedi 11 mai 2013
par  Ixigrec

Partialité ou impartialité de l’éducation

L’importance de l’éducation
L’importance de l’éducation n’a jamais échappé aux animateurs sociaux et dans les plus vieilles sociétés, dans les plus primitives civilisations, on trouve déjà toute une technique plus ou moins empirique façonnant « l’âme » des jeunes êtres, les initiant, avantageusement ou (...)

samedi 11 mai 2013
par  Walker (James L.)

La philosophie de l’égoïsme

(III)
L’Égoïsme est : (1) la théorie de la volonté en tant que réaction du moi à un motif quelconque — (2) effectivement toute réaction de ce genre. Cette double définition tient compte de la latitude ordinaire consentie à l’imperfection du langage, à cause de laquelle un terme identique englobe la (...)

samedi 11 mai 2013
par  E. Armand

En marge des compressions sociales

Souventes fois, nous avons parlé dans « l’en-dehors » de la colonie coopérative Llano, en Floride, aux États-Unis, du journal qui s’y éditait, « The Llano Colonist », des résultats économiques que les coopérateurs avaient obtenus, puisque leur niveau de vie était par comparaison supérieur de 70% à celui du (...)

samedi 11 mai 2013
par  Qui Cé (E. Armand)

Du haut de mon mirador

Sujet de méditation
« Je ne pense pas que c’est uniquement par l’activité des partis, des ligues, des alliances, des mouvements, qu’on pourra réformer le monde. Je crois que c’est de l’exemple individuel que surgira un monde meilleur. Tout individu qui fait régner l’ordre dans sa propre maison et vit (...)