Culture et édu­ca­tion indi­vi­duelle. — La vie comme volon­té et res­pon­sa­bi­li­té. — La vio­lence, (domi­nisme, impo­si­tion, exploi­ta­tion, etc.,) comme ori­gine des guerres. — La réci­pro­ci­té comme éthique de la socia­bi­li­té. — En atten­dant un monde où la souf­france aura été réduite à un mini­mum infime, son éli­mi­na­tion des rap­ports condi­tion­nés par l’a­mi­tié et la cama­ra­de­rie. — Fidé­li­té à la parole don­né et aux clauses des…