Les sciences abs­traites ou les concep­tions sociales recon­nues et ensei­gnées pro­duisent des don­nées diverses adap­tées aux formes des pou­voirs qui s’en réclament. Elles ne sau­raient donc pré­tendre être admises en leur intégrité. Des théo­ries émises par les écoles nées de ces diver­gences, l’in­di­vi­du conscient ne doit tenir compte que des idées ration­nelles qui peuvent y…